El Consejo Infantil selecciona 10 proyectos finalistas para su debate en Pleno el miércoles

El Consejo Escolar, formado por dos representantes de los centros participantes en el programa Presupuestos Infantiles, ha seleccionado esta tarde diez proyectos finalistas que posteriormente se debatirán en el Pleno de los Presupuestos Infantiles este miércoles a las 18.00 horas. Se han presentado un total de 42 proyectos correspondientes a diferentes clases de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria de ocho centros docentes de la capital. Han tomado parte en esta ocasión alumnos de San José, Santa Isabel, Infantes de Lara, Fuente del Rey, La Arboleda, Prácticas Numancia, Doce Linajes y Las Pedrizas.

Los proyectos finalistas son:

1. Mobiliario deportivo para zona peatonales como canastas o porterías (4ºA San José)
2. Parque adaptado a mayores para realizar ejercicios para una vida saludable (4º B San José)
3. Parque de ejercicios para minusválidos (5ºB San José)
4. Aprendemos a conducir desde pequeños con mejoras en el circuito de educación vial (Santa Isabel)
5. Cursos de cocina para niños (5ºA Infantes de Lara)
6. Pista air soft con bolas no contaminantes (5ºA Prácticas Numancia)
7. Laberinto de pruebas (6ºB Las Pedrizas)
8. Fútbol Playa en Los Royales (5ºA Doce Linajes)
9. Cine al aire libre (6ºC Fuente del Rey)
10. Tobogán gigante en una piscina municipal (4ºB Prácticas Numancia)

Este nueva edición de los Presupuestos Infantiles, organizada por el Ayuntamiento en colaboración con Caja Rural y E. Leclerc, ofrece un mecanismo participativo dirigido a niños entre 8 y 12 años (entre tercero y sexto de primaria), que les da la oportunidad de decidir que quieren para su ciudad y proponerlo al Consistorio, para incluirlo en los presupuestos municipales.

En las propuestas hay ideas de todo tipo. Muchas vienen acompañadas de maquetas que están expuestas en la primera planta del Consistorio y que han podido ser evaluadas por los propios participantes. Los niños han trabajado este lunes su capacidad de diálogo y consenso para elegir las diez ideas finalistas entre las que se decidirá la ganadora en un debate en el Salón de Plenos.

Las propuestas ganadoras de los años anteriores fueron:

• Año 2008: Pista de patinaje infantil (Zona recreativa de Sta. Bárbara) - Colegio Doce Linajes (5º-B)
• Año 2009: Embarcadero y Zona de juegos en el río Duero (Puente de Hierro) - Prácticas Numancia (4º-C)
• Año 2010: Fuente-Laberinto de Agua ? Parque Centro Cívico Bécquer - Doce Linajes 6º-B.
• Año 2011: Parque Multiaventura ?Doce Linajes 6ºA (Pendiente de adjudicación unida al proyecto de 2012)
• Año 2012: Rocódromo de Pedro Picapiedra - Prácticas Numancia 3ºB (Pendiente de adjudicación unida al proyecto de 2011, aunque se ejecutó uno en el Bosque Infantil)
• Año 2013: Circuito de orientación- Prácticas Numancia 6ºB (Ejecutado en Valonsadero como solicitaban y ampliado a todos los parques de la ciudad).
• Año 2014. Campo de minigolf. Las Pedrizas.

El presupuesto infantil es un mecanismo participativo dirigido a niños entre 8 y 12 años (entre tercero y sexto de Primaria), que les da la oportunidad de decidir que quieren para su ciudad y proponerlo al Ayuntamiento de la Ciudad, para incluirlo en los presupuestos municipales. Los objetivos que persigue esta iniciativa son:

• Fomentar la educación entre los niños en valores democráticos y participatigvos.
• Promover la participación de la sociedad en la gestión de la ciudad.
• Fomentar la participación ciudadana entre los niños.
• Practicar la democracia entre los niños interviniendo en la gestión municipal.
• Despertar el interés de los niños por los problemas de su comunidad.
• Detectar las necesidades y preocupación de los niños en la ciudad.
• Detectar las deficiencias en la gestión municipal desde su punto de vista.

Los criterios que rigen esta iniciativa municipal son que se adapte a una consignación presupuestaria de aproximadamente 40.000 euros, que sea una propuesta realizable y objetiva (fuente, estatua, columpios, material deportivo, etc.), y que 'haga ciudad', mejore el entorno y sea estéticamente adecuada.