La prueba tienen finalidad diagnóstica y sin efectos académicos, en las que participan 1.806 estudiantes de la Comunidad, en aplicación de la Lomce.
Este lunes y mañana martes, 56 alumnos de Educación Secundaria de la provincia de Soria realizan el de final de etapa de Educación Secundaria Obligatoria -4º de ESO-, que recoge la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce). Un aprueba que tiene con finalidad diagnóstica y sin efectos académicos.
Una de las líneas prioritarias de la Consejería de Educación es conocer permanentemente el estado de la enseñanza en Castilla y León. Por este motivo, las evaluaciones diagnósticas de las distintas etapas educativas han sido una práctica habitual en el sistema educativo de la Comunidad. Asimismo, tanto los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) y, en particular, la Unión Europea, consideran estas pruebas herramientas que permiten obtener datos relevantes y, a partir de ellos, poder establecer medidas para mejorar el rendimiento del alumnado y la calidad del sistema educativo.
De esta forma, la Dirección General de Innovación y Equidad Educativa promueve una de las tres evaluaciones previstas para este curso que está dirigida a alumnos de 4º de ESO -este curso será la segunda vez que se realice, tal y como figura en el calendario de aplicación de la Lomce-, además de las de 3º y 6º cursos de Primaria. La evaluación tendrá carácter muestral. En ella participarán 1.806 alumnos de 43 centros de Castilla y León, uno de ellos en Soria, que han sido elegidos aleatoriamente a fin de obtener una muestra representativa de todo el alumnado de 4º de ESO de Castilla y León.
Las pruebas que comienzan hoy se agruparán en tres ámbitos: competencia en comunicación lingüística -Lengua Castellana y Literatura y Primera Lengua Extranjera-, competencia matemática -Matemáticas orientadas a las Enseñanzas Académicas y a las Enseñanzas Aplicadas- y la competencia social y cívica -Geografía e Historia-. Además la Consejería de Educación en colaboración con el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes (MECD) ha elaborado un cuestionario de contexto para el alumnado. Los resultados de la evaluación realizada el curso 2016-2017 pueden consultarse en el Portal de educación a través de www.educa.jcyl.es/es/temas/calidad-evaluacion/evaluaciones-fin-etapa .
Aplicación y corrección de las pruebas de evaluación
En cada centro escolar se creará una comisión de evaluación que será la responsable del desarrollo de las pruebas, contando con la colaboración del profesorado del centro. Dicha comisión garantizará que el alumnado realiza las pruebas en las mejores condiciones, evitando interrupciones y distracciones que puedan afectar a su normal rendimiento.
La corrección de las pruebas se realizará por personal externo a los centros, funcionarios docentes seleccionados por la dirección provincial de educación correspondiente.