La consejera de Educación y el alcalde de la capital, mantienen un encuentro en la sede de la Consejería del ramo que encabeza la soriana. La reunión ha servido para fijar una posición en diferentes aspectos del máximo interés como al ampliación del Centro de Formación profesional Pico Frentes, la implantación del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, o el estudio de la situación de la Escuela Oficial de Idiomas
La consejera de Educación, la soriana Rocío Lucas, y el alcalde de la capital, Carlos Martínez Mínguez, han mantenido un encuentro esta tarde de miércoles en la sede de la Consejería. La reunión ha servido para fijar una posición en diferentes aspectos del máximo interés como al ampliación del Centro de Formación profesional Pico Frentes, la implantación del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, o el estudio de la situación de la Escuela Oficial de Idiomas.
Entre las cuestiones abordadas, cabe destacar la ampliación del CIFP Pico Frentes en una parcela cedida por el Ayuntamiento de Soria. Desde ambas instituciones se ha mostrado el compromiso existente con la Formación Profesional, unos estudios con una demanda creciente, muy vinculados a las necesidades del sector productivo de la provincia de Soria.
Una ampliación “que incrementará el número de trabajadores con una alta cualificación y especialización, servirá para atender las necesidades de las empresas y, además, contribuirá a atraer población a la provincia”, según ha manifestado la consejera.
También se ha acordado estudiar la situación de Escuela Oficial de Idiomas de Soria, analizar más detalladamente sus necesidades y valorar todas sus opciones de cara al futuro.
Así mismo, se ha hablado acerca de la implantación del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en el Campus de Soria, por parte de la Universidad de Valladolid, prevista para el curso 2020/2021. Una nueva titulación que contribuirá a otorgar una identidad propia a la oferta universitaria de la ciudad, con un interesante potencial de atracción de alumnos tanto de la propia Comunidad, como de la comunidades limítrofes.
En las dos Administraciones se ha dado por buen trabajar conjuntamente para avanzar en todas estas materias, ampliar la oferta educativa actual, y ofrecer una educación de la máxima calidad adaptada a las exigencias actuales.