Más de 800 escolares de la Comunidad aprenden a salvar vidas a través del arte. Los trabajos han sido remitidos desde 38 centros educativos de Castilla y León.
La Agencia de Protección Civil y Emergencias ha recibido hoy a profesores, padres, madres y a los premiados en la decimocuarta edición del concurso ‘¿Qué es para ti el 1-1-2?’ para celebrar el acto de entrega de premios, en una sala llena de compañeros que han apoyado a los premiados presencialmente y de forma telemática.
La directora de este organismo, adscrito a la Consejería de Medio Ambiente, Vivienda y Ordenación del Territorio, ha hecho entrega de los siguientes premios:
- En la categoría de Educación Primaria:
- En la categoría de Educación Secundaria, se ha entregado premio a María José Álvarez Valencia, del IES Valle de Arlanza de Lerma (Burgos) y a Anabel Maestre González del IES Pintor Sáez de Burgos. Además, Celia Chen y Daniela Tafur, ambas del centro educativo del Valle de Arlanza (Burgos) han obtenido un accésit por su trabajo.
- En Educación Básica Especial los dibujos ganadores han sido las creaciones de Zara Isabella Cedeño, del Instituto Camino de Santiago de Burgos, y de Ndung Edu Noong, del Centro de Educación Especial Reina Sofía de Salamanca. También el trabajo ‘La mirada autista del 1-1-2’ de Laura García Rubio del CCE Príncipe Don Juan de Ávila ha sido reconocido con un accésit en esta categoría.
En la categoría de Educación Especial - Transición a la Vida Adulta (TVA) los premios han sido para Erik Hurtado Serrano del centro San Nicolás de Bari de León y para Mykita Mokrovsov, del centro Príncipe Don Juan de Ávila.
Este año, como novedad, los centros educativos también podían participar en el concurso ‘¿Qué es para ti el 1-1-2?’ a través de un proyecto colaborativo con la implicación de toda la clase. En esta categoría, en el segundo ciclo de Primaria los alumnos de 5º del CEIP Violeta Monreal de Zaratán (Valladolid) han obtenido tanto el primer premio como un accésit por sus trabajos ‘Caja interactiva 1-1-2’ y ‘Pasapalabra 1-1-2’.
En Secundaria, el premio lo ha conseguido el Centro IES Zorrilla de Valladolid con su proyecto ‘Lo que el 1-1-2 esconde’. El accésit ha sido para el CEO Alto Alagón de Linares de Riofrío.
En Educación Especial TVA ha sido reconocido como el mejor proyecto colaborativo el del CCE Bergidum de Fuentes Nuevas en Leónel. El accésit se ha entregado al centro educativo Montes Obarenes de Miranda de Ebro (Burgos).
La participación en esta edición ha sido un éxito. Primaria ha sido el ciclo educativo que más obras ha presentado, 658. El alumnado de Educación Especial ha aportado al concurso 103 creaciones y 82 han sido los trabajos recibidos desde Educación Secundaria.
Estos números son el claro exponente de que un año más la Agencia de Protección Civil y Emergencia ha conseguido el objetivo de este concurso que se puso en marcha con motivo del Día Europeo del 1-1-2: que niños y jóvenes conozcan que el 1-1-2 es el número al que deben llamar si se encuentran o presencian una situación de emergencia y que deben usarlo con responsabilidad, pues hacerlo de forma fraudulenta o maliciosa tiene graves consecuencias.
Para contactar con el 1-1-2 basta con que el dispositivo desde el que se llama tenga batería, aunque esté bloqueado, sin saldo y/o sin tarjeta, y que en la zona donde nos encontremos exista cobertura de alguna operadora, aunque no sea la nuestra.
Todos los trabajos presentados al certamen conforman un curioso museo virtual del 1-1-2 que puede visitarse entrando en la página web del 1-1-2 de Castilla y León