A favor de una educación pública y de calidad y también al derecho universal a recibir una formación, se han presentado ante los manifestantes de la jornada de este miércoles miembros del Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza en Castilla y León (STES), que por otro lado han avanzado que el Gobierno pretende una nueva legislación “segregadora y competitiva entre alumnos y centros”.
Reflexionando sobre una frase de Gabriela Mistral en la que decía que “el futuro de nuestros hijos es hoy, no mañana”, han incidido en necesidad de proporcionar una educación para los pequeños, sin importar la razón o condición de los mismos. Algo que requiere habilitar los medios materiales y humanos, por lo que han exigido para ello “escuelas, infraestructuras, ratios pequeñas y condiciones como Dios manda”.
De igual modo, han querido aclarar que su presencia en la convocatoria de huelga no se debía a exigir derechos para los profesionales de la enseñanza, sino a que ésta sea de calidad para toda la sociedad y en todos los niveles formativos, desde la base hasta llegar a la universidad.
A favor de una educación pública y de calidad y también al derecho universal a recibir una formación, se han presentado ante los manifestantes de la jornada de este miércoles miembros del Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza en Castilla y León (STES), que por otro lado han avanzado que el Gobierno pretende una nueva legislación “segregadora y competitiva entre alumnos y centros”.
Reflexionando sobre una frase de Gabriela Mistral en la que decía que “el futuro de nuestros hijos es hoy, no mañana”, han incidido en necesidad de proporcionar una educación para los pequeños, sin importar la razón o condición de los mismos. Algo que requiere habilitar los medios materiales y humanos, por lo que han exigido para ello “escuelas, infraestructuras, ratios pequeñas y condiciones como Dios manda”.
De igual modo, han querido aclarar que su presencia en la convocatoria de huelga no se debía a exigir derechos para los profesionales de la enseñanza, sino a que ésta sea de calidad para toda la sociedad y en todos los niveles formativos, desde la base hasta llegar a la universidad.