102 alumnos de la provincia reciben clases extradordinarias de 4º de ESO en julio
37 centros de Castilla y León ofertan este mes docencia y gratuita para estudiantes que no han superado Lengua Castellana y Literatura y/o Matemáticas en el curso que acaba de finalizar. Los alumnos de la Comunidad acudirán a los centros habilitados para recibir estas clases de refuerzo, recogidas dentro del Programa para la Mejora del Éxito Educativo, y así aprobar las asignaturas que han dejado pendientes para septiembre.
A partir del 2 de julio los alumnos de 4º de Educación Secundaria Obligatoria podrán acudir a las clases extraordinarias de refuerzo en los 37 centros habilitados en la Comunidad. Estas clases, que se prolongarán hasta el próximo 27 de julio, se enmarcan en el Programa para la Mejora del Éxito Educativo, impulsado desde la Junta de Castilla y León a través de la Dirección General de Innovación y Equidad Educativa desde el curso 2007-2008.
En la provincia de Soria son tres los centros donde se imparten estas clases, IES Politécnico (capital), IES Gaya Nuño (Almazán) e IES Santa Catalina (El Burgo de Osma). entre todos ellos suman 102 alumnos.
Las clases consisten en la impartición de una hora de Lengua Castellana y Literatura, una hora de Matemáticas y dos horas de estudio dirigido de dichas asignaturas por parte del profesorado durante las mañanas de lunes a viernes del mes de julio en los 37 centros participantes, todos pertenecientes a la red pública.
Resultados de alumnos y valoración de la medida
Los datos de la evaluación de los resultados en el curso 2016-2017 indican que el porcentaje de alumnado inscrito en la medida que aprueba la asignatura de Lengua Castellana y Literatura, es un 15,4 % mayor que el de los no inscritos; y, en el caso de Matemáticas, es un 10 % mayor que el de los no inscritos.
Esta medida ha contribuido a que un número importante de alumnos/as promocionen, siendo durante el curso 2016-2017 un 12,5 % mayor el porcentaje de promoción en los que han participado en ella, frente a los que estando en condiciones de participar no lo hicieron.
Tanto las familias como el profesorado valoran positivamente estas clases extraordinarias voluntarias y gratuitas, en concreto, el 87,7 % del profesorado que participa en la medida la considera eficaz y el 83,3 % de las familias confían en la eficacia de la medida.
Una vez concluidos los exámenes de septiembre, la consejería de Educación, a través de la Dirección General de Innovación y Equidad Educativa, analizará los resultados globales del Programa para la Mejora del Éxito Educativo del curso académico que acaba de finalizar.
Indicadores educativos
El éxito del sistema educativo de Castilla y León se pone de manifiesto no solamente por los buenos resultados del estudio PISA. Según las últimas estadísticas publicadas, Castilla y León, con un 83 %, es la quinta Comunidad Autónoma con mayor tasa de graduación en 4º de ESO en el curso 2015-2016 y, con un 63,7 %, la cuarta comunidad con mayor tasa de graduación en Bachillerato.
Asimismo, según el último informe ‘Datos y Cifras de la Educación 2016-2017’, es la segunda Comunidad con mayor tasa neta de alumnos escolarizados a los 17 años, 94,9%, mientras que las últimas cifras de abandono publicadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional muestran una reducción (-0,6 %) de la tasa de abandono escolar temprano en Castilla y León, respecto al curso anterior, que con un 16,7 % sigue estando por debajo del total español.