CGT denuncia el 37% de la tasa de reposición en el profesorado de Secundaria en Soria

La semana pasada, la Consejería de Educación de Castilla y León presentaba una propuesta de convocatoria de plazas para educación para el presente curso. Según esta propuesta, las plazas convocadas serán 1.493 en total, de las que 1026 serán para Primaria, y con esta oferta se pretende bajar la tasa de interinidad al 8% que se exige desde Europa.

Para CGT, el consejero de Educación “no anda muy sobrado de matemáticas”, ya que el pasado curso se convocaron 1.200 plazas de Secundaria, y la tasa de interinidad sigue estando por encima del 28% en el conjunto de Castilla y León, con alguna provincia, como Soria, que supera el 37%.

Para el sindicato, con la convocatoria de este curso de 200 plazas menos, se va a reducir, según la Consejería, 20 puntos para alcanzar el 8% de interinidad exigida. “Esto es magia o es que no se hacen o quieren hacer bien las cuentas”, afirman en UGT, donde por otro lado han lamentado que “es curioso que quien se permite insultar al profesorado interino que no superó las pruebas prácticas de matemáticas, especialidad en la que casi dos terceras parte de las plazas ofertadas quedaron desiertas, afirmando demagógicamente que el examen estaba compuesto por preguntas de nivel de 1º o 2º de carrera, no sea capaz de realizar sencillas operaciones de un nivel de 6º de primaria”.

Por ello, en CGT que con esta “vergonzosa y ridícula oferta” no se va a reducir apenas la tasa de interinidad, con lo que se da continuidad a tasas similares y” pagando multas a Europa como la de 100 millones de euros por contratos en fraude de ley”.

Ante esta situación han exigido una oferta de empleo público que pase por la consolidación de las y los docentes que ya están “y que ya han demostrado en varias ocasiones tanto sus conocimientos teóricos como su capacidad pedagógica. Es una situación excepcional, causada por una Administración negligente, y, por lo tanto, requiere soluciones excepcionales para corregir los resultados catastróficos de esta conducta negligente”.

Así mismo, han observado que sacar en la oferta 200 plazas de catedráticos, no supone contratación de profesorado, y no mejora la calidad educativa ni la atención al alumnado, más bien “dividir aún más al cuerpo docente”.

Por otro lado, en CGT han pedido al profesorado más conciencia de clase y que “tome consciencia de que estas continuas agresiones y parches no nos benefician, ni a nosotros, ni a nuestro alumnado, y que tenemos que luchar todas y todos juntos por defender este servicio público que es la Educación y que la Administración nos roba con sus privatizaciones y recortes que no cesan”.