Soria acoge estre miércoles la presentación de una innovadora metodología educativa que une España y Colombia

Este miércoles 26 de marzo a las 11:00 horas, el Centro Cívico Bécquer de Soria acogerá la presentación pública del libro 'ArteSanos', una metodología educativa innovadora creada por Mónica Malagón Mora y Edwin René Pineda Cortés. Esta propuesta surge del análisis de experiencias de formadores que han colaborado con la Asociación de Vecinos Granjas de San Pablo (ASOVEG-CINJUDESCO) y ha sido validada mediante un proceso de investigación-acción que conecta prácticas educativas entre España y Colombia.

La publicación representa el resultado del proyecto impulsado por la Asociación Tierra Sin Males con financiación de la Junta de Castilla y León, a través de la convocatoria de Educación Transformadora para la Ciudadanía Global. El trabajo se desarrolló conjuntamente con ASOVEG-CINJUDESCO en Bogotá y con la participación de jóvenes y educadores de Castilla y León.

" 'ArteSanos' nace de la experiencia en contextos donde el arte se convierte en lenguaje, refugio y puente para construir otras formas de vivir juntos. Es una metodología construida desde abajo, desde las calles y las aulas, con la participación real de quienes viven los desafíos sociales cada día", explica Raúl Maján-Navalón, gerente de Tierra Sin Males.

La metodología se estructura en cinco fases —Acoger, Conocer, Aprehender, Planear y Accionar— y emplea disciplinas como el rap literario, el fútbol freestyle, la danza urbana o el muralismo como herramientas para trabajar con jóvenes en riesgo de exclusión. Las experiencias se implementaron tanto en zonas vulnerables del sur de Bogotá como en municipios de Soria, Valladolid y Burgos, donde los participantes compartieron vivencias, crearon obras artísticas y desarrollaron habilidades para la vida.

"Lo que hace especial a ArteSanos es que no es un modelo importado. Surge del diálogo de saberes entre educadores populares, artistas, jóvenes y comunidades que llevan años resistiendo y creando desde sus territorios", afirma Lidia Sanz Molina, coautora del libro y doctora en Sociología.

La presentación está concebida como un espacio de cierre y devolución para quienes participaron en el proceso. A medio plazo, se espera que otras entidades sociales y educativas puedan adoptar esta metodología como herramienta de transformación social.

"Este libro demuestra que la educación transformadora no es solo un discurso. Es algo que se puede diseñar, aplicar y evaluar desde el compromiso con los territorios y la justicia social", concluye Monica Malagón Mora, coautora de la metodología, coautora del libro, representante de ASOVEG en España y psicóloga.

El libro estará disponible próximamente en formato digital de acceso abierto y también podrá solicitarse en versión impresa a través de www.tierrasinmales.org o tierrasinmales@tierrasinmales.org.