La interinidad docente crece en Castilla y León: 440 plazas más que el curso pasado hasta alcanzar las 7.559

El sistema educativo de Castilla y León comienza el curso 2025-2026 con la adjudicación de 7.559 vacantes para docentes en régimen de interinidad. Estos datos se desprenden del informe anual que elabora el sector de Educación de la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), donde se analizan las adjudicaciones informatizadas que marcan el inicio de la actividad en los centros escolares de la comunidad.

La cifra total supone un incremento de 440 plazas con respecto a las 7.119 adjudicadas en el curso 2024-2025. Del total de vacantes para este año, 4.662 corresponden a jornadas completas, mientras que las 2.897 restantes son a jornada parcial. Desde el sindicato se recuerda que a estos números habrá que sumar, a lo largo de los próximos meses, las plazas destinadas a sustituciones, de las que todavía no se disponen datos.

El informe también ofrece una perspectiva histórica, comparando la situación actual con la del curso 2011-2012, momento en el que, según CSIF, se iniciaron los recortes en el sector. La comparativa arroja un saldo positivo de 3.495 vacantes más que entonces, consolidando una tendencia al alza en el número de interinos en la última década.

Comportamiento desigual por cuerpos docentes

El análisis detallado de los datos revela una evolución diferente entre el Cuerpo de Maestros y el de Secundaria y Otros Cuerpos. Mientras que las plazas en Secundaria han experimentado un notable crecimiento, las de Maestros han disminuido.

• Cuerpo de Maestros: Se han adjudicado un total de 1.741 vacantes, de las cuales 1.060 son a jornada completa y 681 a jornada parcial. Esta cifra representa un descenso de 242 plazas en comparación con el curso anterior.
• Secundaria y Otros Cuerpos: Este bloque, que incluye a Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de FP, Escuelas Oficiales de Idiomas, Música y Artes Escénicas, y Artes Plásticas y Diseño, suma un total de 5.818 vacantes. De ellas, 3.602 son completas y 2.216 parciales, lo que supone un aumento de 682 puestos respecto al año pasado.

Características específicas de las plazas

El informe de CSIF también desglosa las particularidades de las vacantes ofertadas, destacando aquellas que requieren condiciones especiales como la itinerancia, la impartición de asignaturas complementarias o una acreditación específica.

En el Cuerpo de Maestros, se han ofertado las siguientes plazas con características particulares:

• Con complementarias: 964 vacantes.
• Con acreditación: 201 vacantes.
• Con compensatoria: 103 vacantes.
• Itinerantes: 403 vacantes.

Para Secundaria y Otros Cuerpos, las cifras son las siguientes:

• Con asignaturas complementarias: 119 vacantes.
• Puestos con acreditación: 322 vacantes.

Finalmente, el documento señala que durante el proceso de adjudicación se han retirado un total de 34 vacantes en el Cuerpo de Maestros y 33 en el de Secundaria y Otros Cuerpos.