CSIF alza la voz en Soria: mejores sueldos, menos burocracia y enfermerías en los colegios

Soria ha acogido el Comité Autonómico de Educación de CSIF Castilla y León en el que se han recogido las principales preocupaciones del sindicato en la comunidad relaticas a la educación. Isabel Madruga, presidenta de CSIF Educación en Castilla y León, y Mario Gutiérrez, presidente de CSIF Educación a nivel nacional, han compartido los problemas a los que se enfrentan, desde la necesidad de implantar "el servicio de enfermería en los colegios", reducir la "excesiva burocracia" y exigir una "subida en la retirbución salarial", entre otros asuntos.

Un inicio de curso marcado por la burocracia, los fallos informáticos y el rumbo de la FP

Uno de los incidentes señalados por el sindicato ha sido el "caótico comienzo del curso escolar", marcado por "la excesiva burocracia e importantes fallos en el sistema". Isabel Madruga ha detallado las incidencias registradas durante el mes de septiembre, poniendo el foco en la "sobrecarga que sufren los equipos directivos y el profesorado en tareas como la elaboración de programaciones y horarios".

El centro de las críticas se ha centrado en la aplicación informática Stilus, la herramienta oficial para la gestión de horarios y personal docente en la comunidad. Madruga ha detallado la gravedad de los fallos en el sistema: “Hay centros que no tenían ningún docente dado de alta en esa aplicación y han tenido que rehacer los horarios o hacerlos de una manera con datos ficticios, lo cual ha sido totalmente inaceptable”. Esta situación ha "aumentado la carga de trabajo" en un momento "ya de por sí complejo".

CSIF también ha puesto sobre la mesa su preocupación por el rumbo de la Formación Profesional y la atención al alumnado con necesidades especiales. Madruga ha criticado la nueva ley de FP, que en su opinión, fomenta una “privatización inaceptable”. Ha asegurado que la falta de flexibilidad y recursos en los centros públicos está provocando un desvío de estudiantes hacia la enseñanza concertada: “Nos hemos encontrado con que se han cerrado ciclos en centros públicos y se llevan a cabo en centros privados y concertados”.

El sindicato ha constatado una persistente falta de profesorado especializado para atender a los alumnos con dificultades específicas, un problema que afecta también a Soria. “Faltan docentes de audición y lenguaje, faltan docentes de pedagogía terapéutica”, ha especificado Madruga. Aunque el acuerdo del 24 de septiembre contempla la incorporación de 38 especialistas en orientación educativa, desde CSIF afirman no saber “cuántos han llegado a Soria”, por lo que exigen datos concretos a la administración.

Una brecha salarial “inaceptable” y la exigencia de reconocimiento

El malestar del colectivo docente se ve agravado por las condiciones retributivas. CSIF ha vuelto a denunciar la enorme diferencia salarial que existe entre los profesores de Castilla y León y los de otras comunidades autónomas, una "brecha que puede alcanzar los 850 euros" mensuales: “El profesorado de Castilla y León necesita menos burocracia y necesita un incremento salarial en la parte autonómica, que sí que se puede hacer”.

A esta demanda se suma la discriminación que, según el sindicato, "sufren los docentes en el desarrollo de su carrera profesional". Se les obliga a elegir entre el cobro de los sexenios y la carrera profesional, “algo que no ocurre con ningún otro empleado público”. Por ello, exigen una "modificación del decreto que regula esta materia para acabar con lo que consideran un agravio comparativo".

Un sistema educativo nacional con problemas de hace 35 años

Ampliando la perspectiva, el presidente nacional de Educación de CSIF, Mario Gutiérrez, ha subrayado que "muchos de los problemas de Castilla y León son, en realidad, un reflejo de una crisis estructural a nivel nacional". Gutiérrez ha recordado que los empleados públicos "no han tenido ninguna subida retributiva en el año actual y acumulan una pérdida de poder adquisitivo superior al 20% en la última década".

Lo más alarmante, según Gutiérrez, es el estancamiento del sistema. “Queremos recordar que los problemas que se denuncian actualmente son los mismos que se denunciaron en 1990. Es decir, llevamos 35 años con los mismos problemas”, ha sentenciado. Este inmovilismo, ha añadido, se traduce en "altas tasas de fracaso escolar, abandono y paro juvenil". Además, ha lanzado una seria advertencia sobre los resultados que se avecinan: “Tenemos indicios de que el informe PISA que se avecina va a ser devastador con la educación española”.

La enfermería escolar y su respaldo en Soria

No todo han sido críticas. El sindicato ha destacado el "éxito de la Iniciativa Legislativa Popular para implantar la figura de la enfermería escolar en los centros docentes". Esta propuesta busca no solo atender al alumnado con patologías, sino también liberar al profesorado de tareas sanitarias "para las que no está preparado y desarrollar labores de prevención". En este sentido, Madruga ha anunciado con satisfacción que “en Soria podemos anunciar que tenemos más de 1.000 firmas recogidas en el escaso mes en el que hemos puesto esta campaña en marcha”, un respaldo ciudadano que esperan que sirva de acicate para los partidos políticos.