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De un telescopio a una app arqueológica: el talento investigador de las aulas sorianas busca el premio regional

De un telescopio a una app arqueológica: el talento investigador de las aulas sorianas busca el premio regional

Actualizado 08/04/2026 10:21

IES Castilla, Nuestra Señora del Pilar y CIFP La Merced han sido seleccionados para competir en los galardones de Investigación e Innovación de Castilla y León 2025-2026.

El Boletín Oficial de Castilla y León ha hecho pública este miércoles la resolución por la que se aprueba la relación de proyectos que optan a los Premios de Investigación e Innovación en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional en el ámbito autonómico para el presente curso. Una convocatoria en la que la provincia de Soria cuenta con tres iniciativas seleccionadas que demuestran el talento y la dedicación de estudiantes y docentes.

En la categoría de Bachillerato, el Instituto de Educación Secundaria (IES) Castilla ha sido elegido por su trabajo centrado en la construcción de un telescopio para estudiar la contaminación lumínica en Soria, bajo el sugerente título d 'La luz que oculta las estrellas'. Por su parte, en la modalidad de Bachillerato de Investigación y Excelencia e Internacional, el Colegio Nuestra Señora del Pilar competirá con una aplicación de trescientos sesenta grados orientada al estudio, conservación y difusión del yacimiento arqueológico del cerro de San Cristóbal, integrando proyectos transdisciplinares.

Completando la representación soriana, el Centro Integrado de Formación Profesional (CIFP) La Merced ha logrado su pase a la fase final con una propuesta enfocada en el turismo fácil, accesible y familiar. Tal proyecto pone de manifiesto, junto con los anteriores la variedad de disciplinas abordadas por los centros de la capital, abarcando desde la astronomía y el patrimonio histórico hasta la innovación en el sector servicios.

El jurado encargado de evaluar todos los trabajos a nivel autonómico estará compuesto por doce miembros. Cifra determinada en función de la pluralidad de materias tratadas en los proyectos seleccionados por las distintas comisiones provinciales de valoración, toda vez que se ha procedido al análisis de las memorias finales.

Habida cuenta de la publicación de esta resolución, que no pone fin a la vía administrativa, se abre ahora un plazo de un mes para la posible interposición de recursos de alzada ante la consejera de Educación. Mientras tanto, los alumnos sorianos y del resto de provincias de Castilla y León aguardan el fallo definitivo que reconocerá el esfuerzo investigador desarrollado en las aulas durante este curso académico.

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