Los docentes de Castilla y León cobran hasta 148 euros menos al mes que la media nacional

El sistema educativo en Castilla y León revela una profunda paradoja donde los excelentes resultados académicos se sostienen sobre unas condiciones laborales que la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha calificado de inaceptables. Toda vez que la Comunidad roza el objetivo europeo de reducir el abandono escolar al nueve por ciento, el profesorado que hace posible este hito sufre una acusada brecha salarial y una temporalidad creciente.

Así se desprende del exhaustivo diagnóstico del sistema educativo español entre los años 2009 y 2025 que ha presentado este lunes la organización sindical. Según ha explicado la presidenta del sector de Educación de CSIF en Castilla y León, Isabel Madruga, los bajos índices de abandono temprano hablan muy bien de la labor de los docentes de la región, si bien estos profesionales se ven obligados a desarrollar su labor en un entorno de acusada precariedad, logrando mantener la calidad de la enseñanza a pesar de las políticas educativas de la Junta y no gracias a ellas.

Habida cuenta de los datos recabados en el informe, la inestabilidad en las plantillas se erige como uno de los principales escollos del sistema autonómico. En la actualidad, uno de cada tres docentes en la Comunidad ocupa una plaza en régimen de interinidad, lo que supone un incremento de cuatro puntos porcentuales respecto a la situación de hace un lustro. Esta realidad, según ha referido la responsable sindical, imposibilita la consolidación de proyectos educativos a largo plazo y perpetúa una inestabilidad estructural que afecta a un tercio del profesorado.

A esta falta de fijeza se suma un agravio económico sostenido en el tiempo. Los profesionales castellanoleoneses perciben retribuciones notablemente inferiores a las de sus homólogos en otras autonomías, siendo que un docente del Cuerpo de Maestros con quince años de experiencia cobra ciento veinticuatro euros menos al mes que la media nacional. La brecha se amplía en el caso de los profesores de Educación Secundaria y cuerpos equivalentes, quienes dejan de percibir ciento cuarenta y ocho euros mensuales en comparación con el promedio del país, una merma que se repite cada uno de los doce meses del año.

Ante tal escenario, desde la central sindical exigen a la Administración autonómica la convocatoria de procesos selectivos reales que reduzcan la temporalidad, así como una equiparación salarial inmediata que ponga fin a esta fractura territorial. A nivel nacional, el sindicato ha alertado de que la inflación ha devorado el incremento del gasto educativo en los últimos quince años, proponiendo un pacto de Estado que garantice una inversión mínima de siete mil euros anuales por estudiante y la reducción de la interinidad al ocho por ciento en todo el territorio español.