El IES La Rambla de San Esteban de Gormaz acoge la última sesión del curso del programa educativo sobre víctimas del terrorismo. La iniciativa acerca testimonios directos a los alumnos para fomentar la memoria y los valores democráticos.
El Instituto de Educación Secundaria La Rambla, ubicado en San Esteban de Gormaz, acoge la última sesión del curso del programa 'Testimonio de víctimas de terrorismo en las aulas'. La iniciativa busca concienciar a los estudiantes de Secundaria y Bachillerato sobre las consecuencias de la violencia y fomentar el respeto hacia los afectados.
La delegada territorial de la Junta en Soria, Yolanda de Gregorio, ha asistido este jueves a la clausura provincial de este proyecto educativo. Durante el acto, ha estado acompañada por el director provincial de Educación, José Alfredo de Pablo, y la directora del centro, Guadalupe Ortega.
El programa, impulsado por el Ministerio del Interior en colaboración con la Junta de Castilla y León, se fundamenta en el diálogo directo entre los jóvenes y quienes han sufrido la violencia terrorista en primera persona. El objetivo principal radica en construir un relato veraz que prevenga los radicalismos y asiente los valores democráticos entre las nuevas generaciones.
Testimonios directos contra el olvido
La jornada ha contado con la participación de dos colaboradores habituales en la provincia. Por un lado, Manuel López Represa, hijo del coronel Manuel López, asesinado por el GRAPO en Valladolid en el año 1990. Por otro, Santiago Busqué, quien sobrevivió al atentado perpetrado por ETA en 1986 en la plaza de la República Dominicana de Madrid.
Durante su intervención ante los alumnos, Yolanda de Gregorio ha reafirmado "el compromiso firme de la Junta de Castilla y León con las víctimas del terrorismo y con la defensa de una memoria construida desde la verdad". La delegada ha advertido sobre el peligro de los planteamientos equidistantes, subrayando que "nadie puede intentar justificar el terrorismo en un Estado social, democrático y de derecho".
"La verdad y la dignidad de las víctimas deben ser el único punto de partida para construir la memoria colectiva", ha aseverado de Gregorio, quien también ha incidido en que "la verdadera memoria no puede construirse desde el olvido".
Evolución del programa educativo
Este proyecto educativo comenzó a implantarse a nivel nacional en 2017 y llegó a las aulas sorianas durante el curso 2021-2022. A lo largo de este año académico, además de la sesión celebrada en San Esteban de Gormaz, se han organizado encuentros similares en la capital, concretamente en el IES Antonio Machado y en el colegio Nuestra Señora del Pilar.
Las charlas funcionan como una actividad complementaria que requiere preparación previa. Los docentes abordan el fenómeno del terrorismo a través de unidades didácticas específicas integradas en asignaturas como Geografía e Historia, Filosofía o Valores Éticos, utilizando materiales elaborados por los ministerios del Interior y de Educación junto a fundaciones especializadas.
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