Un texto de El País sobre el mundo actual, la productividad y el capitalismo, Al-Ándalus y Franco y la Guerra Civil, el turismo gastronómico y Aristóteles y Nietzsche han sido los protagonistas de los exámenes de una PAU que han concluido hoy más de 11.500 alumnos en Castilla y León.
Luces de Bohemia, de Ramón María del Valle-Inclán y El Camino, de Miguel Delibes, escribir una redacción sobre la adicción de los jovenes a las nuevas tecnologías, la II República y el Conde Duque de Olivares, el humanismo de Marx y Descartes. Esos han sido algunos de los temas que han caído en los exámenes de Castilla y León de la PAU 2026 (Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad), popularmente conocida como selectividad o PAU.
Han sido un total de 11.529 alumnos los que se han examinado en la comunidad siendo Valladolid (con 2.821), León (2.049), Burgos (1.805) y Salamanca (1.671) las provincias con más alumnos y Segovia (743),Ávila (676), Zamora (636), Palencia (636) y Soria (492) las que menos. Las notas estarán disponibles el miércoles 10 en las web de las universidades públicas de la comunidad, esto es, las Universidades de Burgos, León, Salamanca y Valladolid.
Para quienes hacen mucho que hicieron este examen, es interesante saber cómo se estructura ahora. Todos los alumnos deben hacer como mínimo cuatro exámenes. Uno de ellos es el Lengua y Literatura y otro el de lengua extranjera (normalmente inglés). El tercero puede ser de historia de España o de historia de la Filosofía y el cuarto varía en función del bachillerato siendo normalmente matemáticas (para los alumnos de ciencias) o matemáticas aplicadas (para los de ciencias sociales, aunque estos también pueden optar por latín como los alumnos de humanidades) aunque también puede ser una asignatura artística.
Para subir nota, los alumnos pueden presentarse voluntariamente hasta a tres exámenes de materias cursadas en segundo de Bachillerato de las que no se hayan examinado. Sabiendo que la mayoría de los alumnos han hecho los exámenes de Lengua y Literatura, Inglés e historia o filosofía, Soria Noticias te trae esos exámenes para que puedas ver si tú los aprobarías y también para poderlos comparar en dificultad con los exámenes de otras comunidades autónomas
El primero de los exámenes realizados, ‘Lengua castellana y literatura’, comenzaba con un comentario de texto valorado en 4 puntos sobre 10. El texto de José Luis Sastre para 'El País' criticando el capitalismo y la ultra productividad presente en todos los aspectos de la vida desde la comida a la autoexigencia pasando por el tiempo. El comentario incluía realizar un resumen del texto, buscar sus argumentos o analizar sintácticamente una oración.
El examen de historia lengua y literatura (consúltalo íntegro aquí) continuaba con otros 3 puntos con uno comentario de texto, en este caso literario. Las opciones eran Luces de Bohemia, de Ramón María del Valle-Inclán y El Camino, de Miguel Delibes. Aquí el objetivo era señalar argumento, tema y estructura y las características formales y el movimiento literario del texto elegido.
El examen de Historia de España se dividía en 3 partes. La más importante (40% de la nota) incluía varias cuestiones breves como la definición de términos históricos (inquisición, canal de Castilla, Clara Campoamor), ordenar cronológicamente cuatro sucesos (sección femenina, Alfonso VI, Pronunciamiento de Riego y Leyes de Burgos) y un tema corto a desarrollar entre las casusas de la II República o la figura del valido y las reformas de Olivares. El segundo apartado (30%) daba a elegir entre dos fuentes históricas, un mapa con las diferentes repoblaciones de la península ibérica y el texto de la Constitución de 1812.
El examen de historia (consúltalo íntegro aquí) concluía con un tema largo a desarrollar por los alumnos con un 30% de la nota. Aquí cada estudiante podía elegir entre 3 temas que eran la evolución política de Al-Ándalus, el Frente Popular y el comienzo de la Guerra Civil o la organización política de la España de Franco.
El examen de inglés llevaba como primera prueba el comentario de un texto extraído del 'The New York Times' sobre la muerte del turismo gastronómico y como los mercados de comida en las grandes ciudades ofrecen una puesta abierta a un mundo de sabores sin grandes viajes. Los alumnos tenían que leer el texto y responder a preguntas en varios formatos. El mítico ‘true or false’, preguntas de vocabulario o preguntas tipo test.
El examen de inglés (consúltalo íntegro aquí) se completaba con la necesidad de redactar un texto de entre 120 y 150 palabras. Con 3 puntos sobre el total de 10, los alumnos podían optar por escribir sobre las ventajas y desventajas del turismo en una gran ciudad o sobre cómo la sociedad puede ayudar a los jóvenes a luchar contra la adicción a los smartphones
El examen de historia de la filosofía incluía dos opciones con diferentes preguntas en relación a dos textos de dos de los más grandes pensadores de todos los tiempos. El primero, un fragmento de Aristóteles de su tratado ‘Política’, del libro III. De la Grecia clásica a la Alemania del silgo XIX con la segunda opción, un fragmento de ‘Así habló Zaratustra’ de Friedrich Nietzsche.
El examen (consúltalo íntegro aquí) permitía a los alumnos elegir uno de los dos textos y responder sobre el problema filosófico abordado y la tesis del mismo, la corriente filosófica del autor o la adaptación de la tesis con ejemplos actuales. Esa primera parte valía 4 puntos, los otros 6 eran para preguntas en las que se debía desarrollar un tema (el humanismo de Marx o Descartes y el método cartesiano) y explicar conceptos como alma, ley positiva, fe, autonomía o circunstancia.
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