La bonita iniciativa 3D de alumnos de Almazán para ayudar a personas con Alzheimer

Los estudiantes de la materia de Tecnología de cuarto de la ESO del IES Gaya Nuño de Almazán han desarrollado un innovador proyecto de aprendizaje-servicio durante este curso académico. A través de esta iniciativa, los jóvenes han utilizado las impresoras 3D y las cortadoras láser del programa Escuela 4.0 para diseñar y fabricar objetos de apoyo destinados a personas con Alzheimer o deterioro cognitivo leve de la propia localidad adnamantina.

El proceso ha seguido las fases de un proyecto técnico clásico, comenzando con una etapa de investigación y contextualización sobre la enfermedad. Para adaptar los diseños a las necesidades reales, los alumnos contaron con el asesoramiento de Marta e Itziar, terapeutas ocupacionales de las residencias Nuestra Señora de Guadalupe y Campos de Castilla, respectivamente, quienes ofrecieron una charla formativa y guiaron a los estudiantes en la elaboración de los primeros bocetos.

Tras recibir formación en herramientas de diseño digital, los jóvenes fabricaron una amplia variedad de artículos que ya han sido entregados a los usuarios de la Residencia Nuestra Señora de Guadalupe. El encuentro de entrega se convirtió en el momento más emotivo de la actividad, donde los alumnos compartieron una jornada de juegos y convivencia con los mayores, probando juntos los artilugios creados.

Juegos cognitivos y herramientas de movilidad

Entre los materiales desarrollados por los estudiantes destacan barajas de cartas de memoria, laberintos, tangrams, puzles y juegos matemáticos adaptados. También han diseñado dispositivos específicos para personas con movilidad reducida, como soportes que permiten beber de un vaso sin necesidad de realizar la pinza con los dedos. Todos estos elementos fueron fabricados utilizando madera y filamentos plásticos mediante las tecnologías de fabricación digital del centro.

Evaluación y desarrollo de competencias digitales

Como cierre de la actividad, cada alumno ha elaborado de forma independiente un portfolio digital en formato de página web. En este espacio han recopilado su diario de trabajo, la planificación y las evidencias del proceso, integrando el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación de manera transversal. El proyecto ha estado liderado por el docente José Luis González, del departamento de Tecnología del instituto.

Un modelo educativo para el entorno rural

Esta iniciativa demuestra el potencial de la educación práctica y comprometida en el medio rural. Según explica el profesor responsable, este tipo de docencia moderna y cercana a la realidad posiciona al alumnado como un motor de su sociedad. El proyecto no solo ha permitido adquirir competencias técnicas en diseño y laminación, sino que ha fomentado valores de empatía y solidaridad intergeneracional entre los jóvenes adnamantinos.