CSIF denuncia el calor en las aulas y las dietas congeladas en el inicio de las oposiciones de Secundaria

Un total de 13.873 aspirantes han iniciado este sábado las pruebas selectivas para optar a una de las 970 plazas de Secundaria convocadas en Castilla y León. A estos exámenes se suman también 260 candidatos para 25 plazas de la especialidad de inglés de la Escuela Oficial de Idiomas (EOI) y 184 para 11 plazas de piano en conservatorios, en un proceso que moviliza a miles de personas en las nueve provincias de la Comunidad.

La jornada de inicio ha estado marcada por la denuncia de la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), que ha criticado con dureza las condiciones en las que se desarrollan las pruebas. El sindicato lamenta el calor extremo que están sufriendo tanto los opositores como los miembros de los tribunales debido a que los centros educativos no están preparados para las altas temperaturas registradas en estas fechas.

Desde la organización sindical recuerdan que llevan tiempo reclamando la adaptación de las infraestructuras educativas a la normativa vigente. En concreto, exigen el cumplimiento del Real Decreto 486/1997 sobre lugares de trabajo, el cual establece que para trabajos sedentarios propios de las aulas las temperaturas orientativas deben oscilar obligatoriamente entre los 17 y los 27 grados.

Dietas congeladas desde el año 1993 para los tribunales

La queja de CSIF no se limita a las condiciones climatológicas de las aulas. El sindicato pone el foco en la situación de los 910 docentes que han sido movilizados para formar parte de los 182 tribunales encargados de evaluar las pruebas. Según denuncian, el esfuerzo y la enorme responsabilidad que asumen estos profesionales apenas se ve recompensado por la Administración autonómica.

La organización califica de inaceptable que las dietas de los tribunales se mantengan congeladas desde hace más de tres décadas, concretamente desde la aprobación del Decreto 252/1993, de 21 de octubre, de la Junta de Castilla y León. Este texto regula las indemnizaciones por razón del servicio del personal autónomo de la Administración de la Comunidad. CSIF ya ha trasladado esta protesta formalmente a la Dirección General de la Función Pública de la Consejería de Presidencia, el foro donde se negocian estos aspectos.

Además de la congelación de estas cuantías, el sindicato critica que los docentes se ven obligados a realizar jornadas maratonianas y que, en convocatorias anteriores, las remuneraciones correspondientes han tardado meses en abonarse de manera efectiva.

Una tasa de interinidad que supera el 30 % en Secundaria

Otro de los puntos de fricción señalados por CSIF es el volumen de plazas convocadas. El sindicato ya denunció el pasado 5 de enero, fecha de la convocatoria, que el número de plazas ofertadas resulta claramente insuficiente para reducir la temporalidad en el sector. Actualmente, la tasa de interinidad en el Cuerpo de Secundaria de la Comunidad supera el 30 %, una cifra que se sitúa muy lejos del objetivo del 8 % exigido por la Unión Europea.

«No es aceptable que aspirantes que no superan un proceso de concurso-oposición acaben después trabajando como interinos por las necesidades del sistema», recalcan desde el sindicato. A su juicio, esta situación evidencia una mala planificación por parte de las administraciones públicas. Por ello, reclaman un modelo de acceso que sea verdaderamente atractivo, estable y riguroso, capaz de atraer talento y que dignifique la profesión docente mediante una mejor remuneración y valoración social.

¿Cómo se desarrollará el proceso selectivo?

Las oposiciones que han comenzado este sábado se prolongarán durante aproximadamente un mes, extendiéndose desde finales de junio hasta mediados de julio. El proceso consta de varias fases eliminatorias:

• Primera fase: Realización de las pruebas escritas de los temas y los ejercicios prácticos.
• Lectura de la prueba: Los opositores deben acudir a leer su examen directamente ante los tribunales evaluadores.
• Segunda fase: Aquellos que superen la primera parte deberán realizar un examen oral ante los cinco miembros del tribunal para demostrar su aptitud pedagógica.
• Fase de concurso: Una vez publicadas las notas de la fase de oposición, los aprobados aportarán sus méritos para dirimir la obtención de la plaza y su posición como funcionarios en prácticas.

Ante la complejidad del proceso, CSIF exige tanto al Ministerio de Educación como a la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León que garanticen un procedimiento totalmente transparente, claro y eficaz, bajo los principios de igualdad, mérito y capacidad. Asimismo, instan al Ministerio a convocar de manera urgente la mesa de negociación para abordar la reforma del Real Decreto de acceso a la función docente, vigente desde el año 2007, un compromiso que por el momento sigue pendiente de materializarse.