Los desnudos de Almendralejo: cuando la inteligencia artificial agrede

Hace dos años que se destapó el escándalo ocurrido en Almendralejo: la manipulación con inteligencia artificial de imágenes de menores, convertidas en material sexual, y su distribución en chats. En este episodio, al menos 21 niñas menores de edad fueron víctimas de imágenes generadas por inteligencia artificial, creadas por otros 26 menores también implicados.

Para un municipio relativamente pequeño —Almendralejo, con 34.284 habitantes según el padrón de 2024- este tipo de hechos generan un problema de convivencia virulento. En comunidades donde “todos se conocen”, que en un chat grupal circulen falsos desnudos de niñas, generados por sus compañeros de clase utilizando herramientas de inteligencia artificial sobre fotos no sexualizadas colgadas por las niñas menores en sus perfiles de las redes sociales y, además de la misma localidad, es un golpe que trasciende lo legal: corroe la confianza social, estigmatiza familias y deja heridas visibles.

Desde luego, con la legislación reciente, este tipo de acciones será delito. En el caso de Almendralejo, 15 menores han sido condenados a un año de libertad vigilada por la manipulación de imágenes y su difusión como pornografía infantil y delitos contra la integridad moral. Pero las leyes llegan después; lo esencial es prevenir que algo así vuelva a ocurrir.

Por eso quiero dirigirme a ustedes, padres, con algunas sugerencias para que este episodio se convierta en una oportunidad educativa, no solo en un escándalo que se olvida.

En casa, no espere a que algo “grave” ocurra. Hable con sus hijas e hijos sobre las imágenes manipuladas digitalmente, explíqueles que la inteligencia artificial no solo crea realidades ficticias, sino que puede dañar, humillar y vulnerar. Invite a que cuenten lo que ven en redes, en chats o en grupos escolares. Explique que no todo lo que se ve en una pantalla es real: una fotografía puede ser modificada digitalmente para mostrar algo que nunca pasó. Si los menores conocen la existencia de deepfakes o inteligencia artificial que “desviste” una imagen, estarán menos expuestos al engaño. Establezca reglas concretas para el uso de dispositivos y contenido: por ejemplo, compartir imágenes íntimas está prohibido si no es algo consensuado, legal y entre adultos, indíqueles que hay que ser selectivo con los miembros de los grupos de chat y que debe existir un uso responsable. Cuando los menores reciban una imagen impactante o un vídeo “explícito”, invítelos a preguntarse: “¿esto fue realmente captado?”, “¿qué pruebas hay de que no está manipulado?”, “¿quién lo envió y con qué propósito?” Si lo practican, estarán menos vulnerables.

Si descubren que su hija o hijo ha sido víctima —o incluso involucrado de modo ingenuo—, no se quemen en reproches: escuchen, acompañen, expliquen consecuencias y denuncien si es necesario. Crear miedo sin diálogo puede generar silencios peligrosos.

Exijan que los centros educativos incluyan formación sobre riesgos digitales, IA y contenidos sexuales. En poblaciones pequeñas, coordinar con policía, servicios sociales y familias es clave para detectar y mitigar riesgos tempranos.

Almendralejo puede servir como advertencia para todo el país: incluso en pueblos tranquilos, la IA tiene poder ofensivo. Pero también puede convertirse en un punto de arranque para recuperar el diálogo familiar, reforzar la educación digital y evitar que la próxima generación viva una pesadilla digital.

No dejemos que el caso de Almendralejo se convierta en una estadística más. Transformémoslo en el detonante para que los menores aprendan a mirar con ojos críticos, para que respeten su propia imagen y sepan que el mundo digital no está exento de ley ni de consecuencias.

Quiero dedicar este artículo a mi amiga Miriam Al-Adib (ginecóloga, divulgadora y persona valiente que destapó el caso Almendralejo).