La Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León ha concedido los Premios a los Mejores Planes de Lectura de Centro del curso 2025-2026. El CRA Pinares Altos de Vinuesa y el IES La Rambla de San Esteban de Gormaz han sido galardonados con 1.000 euros cada uno para mejorar sus bibliotecas escolares.
La Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León ha concedido los Premios a los Mejores Planes de Lectura de Centro correspondientes al curso escolar 2025-2026. Entre los 45 galardonados de la comunidad autónoma se encuentran dos centros de la provincia de Soria: el CRA Pinares Altos de Vinuesa y el IES La Rambla de San Esteban de Gormaz.
La resolución, publicada este martes en el Boletín Oficial de Castilla y León (BOCyL) a través de la Orden EDU/802/2026, de 20 de agosto, otorga una cuantía económica de 1.000 euros a cada uno de los centros premiados. Este dinero deberá destinarse de forma exclusiva a la mejora y adquisición de nuevos fondos para las bibliotecas escolares de los centros seleccionados.
Además de la aportación económica, las instituciones educativas galardonadas recibirán un diploma acreditativo. Asimismo, la Consejería de Educación procederá a la publicación de los planes de lectura premiados en el Portal de Educación de la Junta de Castilla y León, con el objetivo de difundir estas buenas prácticas y fomentar la calidad y la creatividad en las aulas de la región.
La representación soriana en esta edición destaca por su reparto geográfico y de etapas educativas. En la Modalidad A, dirigida a centros de Educación Infantil y Primaria, el galardón ha recaído en el CRA Pinares Altos, situado en la localidad de Vinuesa. Este colegio rural agrupado ve así reconocida su labor en el fomento del hábito lector entre los alumnos más jóvenes de la comarca de Pinares.
Por su parte, en la Modalidad B, orientada a la Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y educación de adultos, el centro premiado ha sido el IES La Rambla, el instituto estebeño de San Esteban de Gormaz. Su proyecto ha sobresalido por su aplicabilidad y capacidad para involucrar a los estudiantes de secundaria en la lectura activa.
La convocatoria de este curso ha distribuido un total de 45 premios en las nueve provincias de la comunidad autónoma. A continuación, se detallan todos los centros docentes galardonados en cada una de las dos modalidades establecidas por la Consejería de Educación:
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