Aulas a más de 30 grados: el defensor de los castellano y leoneses pide un plan térmico

El Procurador del Común de Castilla y León, Tomás Quintana, ha emitido una resolución en la que insta a la Consejería de Educación a diseñar un plan integral de confort térmico para los colegios públicos de la comunidad, según informa el sindicato STECyL-i, que presentó La una queja el pasado mes de junio debido a las elevadas temperaturas registradas en las aulas durante el final del pasado curso y el inicio del actual.

La organización sindical denunció las "altísimas temperaturas" que sufrieron tanto el alumnado como el profesorado y el personal no docente. Según detallan desde el sindicato, esta situación no solo afectó al desarrollo diario de las clases, sino también al transcurso de las oposiciones de educación celebradas en esas fechas.

La resolución del Procurador del Común da la razón a STECyL-i, que lleva años exigiendo una intervención estructural a la Junta. El documento del defensor del pueblo autonómico reclama una "estrategia integral de adaptación de los centros educativos que así lo requieran", con el fin de adoptar las medidas arquitectónicas, ambientales y organizativas necesarias, incluida la instalación de sistemas de climatización, para proteger a los colectivos más vulnerables.

Efectos del calor y propuestas de actuación

Desde el sindicato advierten de que las temperaturas en el interior de las aulas han superado ampliamente los límites que marca la normativa de salud laboral, la cual recomienda no sobrepasar los 27 ºC en los centros de trabajo. STECyL-i asegura haber comprobado que, durante los últimos días de junio y los primeros de septiembre, muchos espacios educativos superaron los 30 ºC, provocando situaciones preocupantes como mareos y desmayos entre los alumnos.

Para evitar que estas circunstancias se repitan con la llegada de la próxima primavera, la organización plantea la necesidad de abordar la prevención de riesgos y mejorar la eficiencia energética de los edificios mediante las siguientes medidas:

• Instalación de sistemas de climatización eficientes en las aulas.
• Creación de patios frescos que cuenten con zonas de sombra.
• Flexibilidad en los horarios lectivos durante las jornadas de calor extremo.
• Aprobación de protocolos específicos que permitan flexibilizar horarios o cerrar los centros cuando se superen los límites de la normativa laboral.

STECyL-i ha denunciado que las medidas anunciadas previamente por la administración autonómica, como la climatización de las aulas de educación infantil en los centros públicos, no se están ejecutando con la "diligencia precisa".

Ante este escenario, el sindicato ha instado a la Consejería de Educación a actuar de inmediato, convocar a los representantes legítimos del profesorado y detallar en qué consistirá el denominado "Plan de adaptación climática de los centros educativos", especificando los plazos de ejecución y las soluciones provisionales que se aplicarán mientras se desarrollan las obras.