Educación ofertará 9.000 plazas de formación docente en IA

La Junta de Castilla y León incorporará la inteligencia artificial de manera transversal en las diferentes etapas escolares a través del Marco Curricular de Competencia en Inteligencia Artificial de Castilla y León 2026-2030. La propuesta busca guiar el aprendizaje de estas tecnologías sin crear una asignatura independiente ni modificar de forma integral los planes de estudio vigentes.

La iniciativa se dio a conocer durante el I Foro Europeo EducaIA, celebrado en Santiago de Compostela. En este encuentro, la consejera de Educación, María Pardo, defendió que la tecnología debe respaldar la enseñanza sin relegar competencias esenciales como la escritura, la lectura o el razonamiento. «Debemos diseñar un modelo educativo que enseñe a los alumnos a utilizar la IA de forma crítica, responsable y eficiente», señaló la responsable autonómica bajo la premisa de «ni prohibir, ni idealizar: educar».

El futuro marco curricular abarcará Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato, aportando orientaciones pedagógicas, criterios de utilización y ejemplos prácticos adaptados a cada nivel. El plan se estructura en torno a cuatro ámbitos de trabajo:

• Comprender la inteligencia artificial.
• Leer y pensar antes de automatizar.
• Verificar y contrastar la información.
• Crear con responsabilidad.

Formación para 9.000 profesores este curso

El plan educativo se apoya de forma prioritaria en la preparación de los docentes a través de proyectos de innovación, planes en los propios colegios e institutos y la red de Centros de Formación del Profesorado e Innovación Educativa (CFIE). Para el presente curso escolar, la Consejería de Educación ha programado 540 actividades y 9.000 plazas dirigidas al profesorado, incrementando las cifras del periodo 2025-2026, cuando se impartieron 460 actividades a 7.500 profesionales. En la actualidad, el 95 % de los docentes de la comunidad cuenta con acreditación en competencia digital que incluye la IA.

La capacitación reserva asimismo un apartado específico para la gestión escolar. Tras registrar la asistencia de 770 directivos en 21 cursos durante el curso anterior con el fin de simplificar trámites administrativos, la administración autonómica ha dispuesto 30 cursos y 1.500 plazas para miembros de equipos directivos durante el curso 2026-2027.

Guía de recomendaciones para la comunidad escolar

De forma complementaria al marco curricular, la Consejería prepara la Guía de recomendaciones para la integración de la Inteligencia Artificial en el ámbito educativo en Castilla y León. Este documento se dirigirá tanto al profesorado y equipos directivos como al alumnado y sus familias.

El objetivo de la guía reside en pautar un uso pedagógico seguro que ayude a prevenir problemas como la dependencia tecnológica, las vulneraciones de privacidad, el plagio y la desinformación en los centros educativos de la comunidad.