La Escuela de Arte de Soria renueva su identidad visual tras dos décadas para adaptarse al entorno digital

Tras dos décadas con la misma imagen, la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Soria ha desvelado su nueva identidad visual en la sala de exposiciones del centro. La renovación busca "resolver los severos problemas de legibilidad que el logotipo anterior presentaba en pantallas móviles y entornos digitales, adaptando la marca a los nuevos canales de comunicación para conectar con los futuros estudiantes".

Según explica la directora del centro, Gloria Rubio, la marca anterior "ha tenido de vida dos décadas" y requería una renovación al detectarse "un problema en las versiones digitales" que dificultaba la conexión clara con los futuros estudiantes.

El proceso creativo comenzó en las propias aulas dentro de la asignatura de Proyectos, impulsado por la profesora Rosa Cabezón. Respecto al planteamiento pedagógico, Cabezón subraya la importancia de la práctica real: "En la escuela siempre se busca que los trabajos de los alumnos sean proyectos reales que puedan investigar in situ o que se acerquen a lo que se van a encontrar en el ámbito profesional". A partir de un briefing docente con los requerimientos de la escuela, los estudiantes analizaron referentes del sector y desarrollaron distintas propuestas, entre las que fue seleccionada la idea planteada por la alumna Sara Cabrera.

Formas geométricas y cercanía: la idea conceptual de Sara Cabrera

La autora de la propuesta base, Sara Cabrera, natural de Valladolid, exalumna de Diseño Gráfico en Soria y actualmente estudiante de segundo curso de Psicología, detalla las claves gráficas de la nueva imagen: "Para el isotipo me quise basar en las figuras geométricas básicas: el cuadrado, el triángulo, la línea y el círculo". En cuanto al logotipo general, apostó por "una tipografía sin serifa" destinada a transmitir valores de "cercanía" y proyectar "una imagen más moderna". La diseñadora mostra su satisfacción tras ver el resultado definitivo: "No me lo esperaba porque al final era una actividad de clase [...], pero estoy muy contenta de que me hayan dado esta oportunidad y con el diseño final que ha hecho el estudio".

Salto al ámbito profesional de la mano de antiguos alumnos

Para el desarrollo técnico final y la implantación de la marca, el centro ha encomendado el proyecto al Estudio Ayllón, firma colaboradora en el programa de prácticas del centro integrada por Eduardo Ayllón y la diseñadora senior Belén La Fuente, ambos antiguos alumnos de la escuela.

Eduardo Ayllón destaca el significado de asumir este reto desde su posición de exalumnos: "Es un reto que el equipo directivo nos encargara retomar el proyecto que habían empezado en el aula y llevarlo a un proyecto con capacidades de implantación y la versatilidad que hoy exige una marca para utilizarse en cualquier medio, tanto offline como digital". Por su parte, Belén La Fuente resalta que "la escuela merecía tener una identidad visual actual" acorde a su labor formativa.

Fruto de esta colaboración, el estudio ha desarrollado un manual de identidad corporativa y un plan de aplicación que regulará la presencia del logotipo en soportes impresos, papelería, firmas de correo electrónico y entornos web.

El acto se completa con la proyección de cuatro vídeos publicitarios promocionales realizados por el docente Andrés González durante el pasado curso académico. Según concluye Gloria Rubio, estas piezas audiovisuales servirán de apoyo en la próxima campaña del centro para proyectar la oferta educativa y conseguir "que venga mucho alumnado a nuestra escuela".